De inschrijving is gesloten in verband met het bereiken van het maximum aantal deelnemers.

Op 25 maart 2026 is de jaarlijks terugkerende themamiddag voor professionals in het primair onderwijs in MFA Het Schakelveld te Assen. Het is niet de bedoeling dat mensen van buiten het samenwerkingsverband inschrijven.

Inloop vanaf 14.30 uur.
De middag start om 15.00 uur met een inspirerende centrale inleiding voor alle deelnemers door Bart Heeling, leerkracht en gedragsspecialist in het cluster 4 onderwijs.

Waarom doen kinderen wat ze doen en wat zegt dat over ons?
Tijdens deze inleiding ontdek je hoe overtuigingen van kinderen hun gedrag sturen en hoe wij als professionals vaak onbewust reageren. Met herkenbare voorbeelden en praktische tips leer je niet alleen begrijpen, maar ook effectief handelen.
Een inspirerende sessie vol inzichten, theorie én concrete handvatten, inclusief een waardevolle blik op traumasensitief onderwijs. Na de inleiding ga je naar de verdiepende masterclass waarvoor je je vooraf hebt aangemeld. De masterclasses worden verzorgd door: Bart Heeling, Jelte van der Kooi, Marjolein Tigchelaar en Christy Tenback.

Om 17.30 uur sluiten we af met een hapje en drankje.

Aanmelden
Hieronder staan de omschrijvingen van de vier verdiepende masterclasses.
Je meldt je voor de hele themabijeenkomst aan door één masterclass te kiezen en daarvan het aanmeldformulier in te vullen.
Bij de aanmelding wordt zoveel mogelijk rekening gehouden met een evenredige verdeling per schoolbestuur. Aanmelden betekent dat we je het hele programma verwachten.

Masterclass 1 Hoe reageren wij als professionals op het gedrag van kinderen, vaak zonder dat we het doorhebben? door Bart Heeling (leerkracht en gedragsspecialist in het cluster 4 onderwijs)
Tijdens de centrale inleiding ontdek je hoe overtuigingen van kinderen hun gedrag vormen en welke functie dat gedrag heeft. Aan de hand van herkenbare voorbeelden krijg je inzicht in wat er achter het gedrag schuilgaat. Desgewenst besteden we aandacht aan het concept traumasensitief onderwijs, een benadering die steeds meer terrein wint.

Je leert niet alleen waarom kinderen doen wat ze doen, maar ook hoe jij kunt reageren op een manier die écht helpt. Alle tips zijn onderbouwd met theorie en wetenschap, en worden op een onderhoudende manier gebracht.

Tijdens de masterclass gaan we daar dieper op in:

-Verplaats je in het perspectief van het kind
-Ontdek de rol van de pedagoog
-Leer hoe je jouw reactie kunt vertragen en spiegelen
-Oefen technieken die je direct kunt toepassen in de praktijk

Informerend, verdiepend en praktisch!
Aanmelden voor deze masterclass van Bart Heeling? Vul dan het formulier hieronder in.

Deze masterclass is vol. Misschien kun je je nog aanmelden via een andere workshop.

Masterclass 2 Elke leerling bereiken. Een masterclass over observeren, communiceren en gedrag dat je nooit meer op dezelfde manier ziet. door Jelte van der Kooi (voormalig leerkracht, directeur, schrijver, verteller én gecertificeerd PCM-trainer)
“Saaaaiiiiiiiiii…”; “Dat is niet eerlijk!”; “Hij begon!”; “Ik mag ook nooit wat…” “Waarom moet dat nou zo?”; “Eeeeeeehhhhh… eeeehhh… eehhh.”
Herkenbaar? Vast wel. Misschien hoorde je ze in de klas, op het schoolplein… of thuis aan de keukentafel. Maar achter elke uitspraak schuilt iets. Een behoefte. Een signaal. Een verborgen boodschap.
En precies dáár duiken we deze masterclass in. Anderhalf uur die je blik voorgoed verandert. Jelte van der Kooi neemt je mee in de fascinerende wereld van gedrag.
Humoristisch; Herkenbaar; Leerzaam; Inspirerend; vol praktische voorbeelden.

Een masterclass waar je niet alleen luistert, maar ook kijkt, voelt, lacht en ontdekt. Je krijgt antwoorden op:
·       Hoe observeer je gedrag écht objectief?
·       Hoe bereik je elke leerling (én elke collega… én elk kind thuis)?
·       Waarom doet een leerling wat ’ie doet?
·       Wat gebeurt er als stress een rol speelt?
·       Welk interventie pas je toe bij welke leerling?
·       Hoe laad je de batterij van een leerling weer op?

Je ontdekt hoe woorden, toon, houding, mimiek en lichaamstaal bepalen wat je hoort… maar vooral wat je mist. Je leert hoe je gedrag kunt lezen als een kaart, vol aanwijzingen die je direct in de praktijk kunt gebruiken.
Omdat onderwijs mensenwerk is.
Omdat elke leerling het verdient om gezien te worden.
Omdat jij elke dag het verschil wilt maken en dat kan nóg beter, met minder moeite en meer plezier.

Jelte observeerde in meer dan 300 lokalen, gaf training aan 140 schoolteams en ontwikkelende een leerlijn voor sociaal emotionele ontwikkeling, op basis van het Process Communication Model (PCM).
Deze masterclass geeft je de unieke kans om mee te kijken achter de schermen van hoe wij observeren, communiceren en aansluiten bij wat een kind écht nodig heeft.

Aanmelden voor deze masterclass van Jelte van der Kooi? Vul dan het formulier hieronder in.

Deze masterclass is vol. Misschien kun je je nog aanmelden via een andere workshop.

Masterclass 3 Gedrag & Ontwikkeling. door Marjolein Tigchelaar (Ambulant Hulpverlener Vroeg Erbij, Yorneo)
In deze masterclass neemt Marjolein Tigchelaar jullie mee in hoe zij, vanuit jarenlange praktijkervaring, naar gedrag kijkt. Gedrag heeft altijd betekenis. Samen verkennen we wat gedragingen ons vertellen, wat passend is bij verschillende ontwikkelfasen en hoe regulatie en veiligheid hierin een rol spelen. Met de Window of Tolerance, lichaamsgericht werken en de Cirkels van Veiligheid verdiepen we ons in praktische inzichten en handvatten die direct toepasbaar zijn in het werkveld.

We besteden aandacht aan het bespreekbaar maken van gedragsuitdagingen en zorgen met ouders. We maken gebruik van the Parenthood Constellation. Hoe voer je deze gesprekken zonder het contact met ouders te verliezen, wat zou hierin helpend kunnen zijn, hoe ga je om met weerstand en ga je samen verder.

Aanmelden voor deze masterclass van Marjolein Tigchelaar? Vul dan het formulier hieronder in.

Deze masterclass is vol. Misschien kun je je nog aanmelden via een andere workshop.

Masterclass 4 Autismevriendelijke klassen zijn leerlingvriendelijke klassen! door Christy Tenback (werkzaam bij RENN4 als onderwijsadviseur en onderzoeker)
In deze masterclass kijken we naar ondersteuningsbehoeften van leerlingen met een autismespectrumstoornis. Je test je kennis over theory of mind, centrale coherentie en executieve functies. We bespreken wat werkt in een (inclusieve) klas en wat dit vraag van jou als leraar, ondersteuner en/of begeleider.

Er is ruimte om casuïstiek in te brengen, kennis te delen en samen ervaringen uit te wisselen.

Aanmelden voor deze masterclass van Christy Tenback? Vul dan het formulier hieronder in.