11 december 2024 | 1.00 minuten leestijd

Hoe kunnen we digitale mogelijkheden beter benutten bij het traject van terugkeer naar onderwijs van thuiszitters? Om een antwoord te krijgen op deze vraag doen de beide samenwerkingsverbanden in Noord- en Midden-Drenthe mee met een Drentse coalitie. De coalitie, aangevoerd door samenwerkingsverband VO 22.03 (Zuidwest Drenthe) en scholengemeenschap Stad en Esch (schoolbestuur Vomeo) hebben een driejarige subsidie toegewezen gekregen. In april 2025 moet het plan van aanpak rond zijn. 

Uitgangspunt is dat samenwerkingsverbanden de terugkeer van thuiszitters naar school zoveel mogelijk stimuleren. Inzet van digitale middelen kan daar helpend bij zijn. Digitaal onderwijs is geen gelijkwaardig alternatief. Onderwijs is meer dan alleen het leren van vakken. Onderwijs heeft ook een belangrijke rol bij bijvoorbeeld de sociaal-emotionele ontwikkeling en socialisatie van leerlingen. 

De eerste gedachten zijn om met het project een aantal thuiszitters door middel van digitaal onderwijs verder op weg te helpen in hun ontwikkeling. Daartoe is nodig om beter zicht te krijgen op de mogelijkheden die op dit moment beschikbaar zijn en wat er nog ontbreekt. De uitvoering met een aantal leerlingen zal leiden tot beter inzicht over wat werkt en wat niet werkt en hoe je digitale middelen het beste kunt inzetten. De opgedane kennis zal worden geborgd in een expertisepunt of netwerk van specialisten. In de komende periode worden de plannen concreet uitgewerkt en kunnen er andere accenten worden gelegd.